Ensino Fundamental |
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As ações pedagógicas do Ensino Fundamental do Colégio Beneditino baseiam-se nos seguintes norteadores: |
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Éticos – da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum; |
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Políticos – dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; |
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Estéticos – da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais. |
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“A Educação deve estar comprometida com a realização da pessoa humana, a preparação para o trabalho e o exercício pleno da cidadania”. |
(Marco Ferraz) |
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Alicerçado nesses princípios, esse nível de ensino tem por objetivo a formação da criança e do adolescente, proporcionando-lhes o desenvolvimento de competências que permitam construir conhecimentos de natureza científica e tecnológica, referentes a conceitos, procedimentos e atitudes. |
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Permite aos jovens compreender o mundo e a atuar como indivíduos e cidadãos, adotando posturas pessoais e comportamentos sociais que lhes permitam viver uma relação construtiva consigo mesmos e com seu meio, colaborando para uma sociedade sustentável e socialmente justa. |
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Salas de Aula |
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É no movimento da aula que as ideias são compartilhadas e o conhecimento é construído. |
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| O professor conduz, orienta e estabelece metas juntamente com o aluno. |
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“Estudar pode ser, apenas, um verbo intransitivo: Eu estudo!, não havendo necessidade de complemento algum, por já ter sentido completo.Porém, outra utilização que dele fazemos leva-nos a considerá-lo verbo que necessita de muitos fins e outras razões:eu estudo para alguma coisa: para crescer, para compartilhar o conteúdo estudado, para modificar o Mundo”. |
Paulo Afonso Ronca |
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É dentro deste conceito de “estudar” que o Colégio Beneditino efetua seu compromisso de educar. |
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A partir do 6º ano os alunos passam a ter aulas de "Tutoria".
Mas... o que vem a ser tutoria? Qual a sua importância no processo educativo de nossos alunos?
Há diversas definições para "tutoria" e "tutor".
Na proposta pedagógica que norteia toda a ação educativa no Colégio, entendemos a figura do professor tutor como aquele que procura atender as necessidades de um grupo de alunos, aconselhando-os e oferecendo-lhes momentos e recursos para otimizar o seu desenvolvimento.
A tutoria é a ação que consiste em ajudar e orientar os alunos no âmbito acadêmico e profissional.
São quatro os alicerces que direcionarão os alunos nos encontros de Tutoria: autoconhecimento, hábitos de estudo (enquanto tutoria individual), assembleias e ação social (enquanto tutoria de grupo).
Contando com uma aula semanal, esses encontros favorecerão aos alunos alcançarem progressivamente maior autonomia e responsabilidade.
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A língua espanhola é introduzida também no currículo a partir da 6º ano, um recurso a mais para ampliar a comunicação, a expressão e a cultura de nossos alunos. |
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Esporte |
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Nas aulas de Educação Física procuramos desenvolver os aspectos sociais, afetivos, cognitivos e psicomotores. |
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As vitórias ou derrotas vivenciadas nas práticas desportivas fazem com que o aluno supere seus limites, alimente sua autoconfiança e o respeito a si e aos outros, reforçando elementos essenciais para seu desenvolvimento. |
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G.A.E. – Grupo de Apoio Escolar – Plantão de Dúvidas |
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Quando percebemos que o aluno de 2º ao 5º ano encontra alguma dificuldade na aquisição de conceitos ou conteúdos, o Colégio propõe aulas de apoio escolar, que são ministradas por outros professores no período oposto ao de suas aulas convencionais. |
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Para os alunos de 6º ao 9º ano é oferecido mensalmente o Plantão de Dúvidas. Esse plantão acontece no período oposto ao de suas aulas e é ministrado pelos próprios professores de cada disciplina. |
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| Ensino Fundamental I |
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